L’Escola del Treball de Lleida rep el reconeixement Areté en el 20è aniversari de l’Escola Europea – Intermodal Transport

El centre participa en el programa internacional Education Beyond Intelligence, una iniciativa que convida a reflexionar sobre el futur de l’educació, la intel·ligència artificial i la importància de les competències humanes.

Del 14 al 19 d’octubre de 2026, l’Escola Europea – Intermodal Transport ha celebrat el seu 20è aniversari amb Education Beyond Intelligence, un programa formatiu internacional que ha reunit professionals de l’educació i representants d’empreses i institucions vinculades a la logística, el transport i el comerç internacional.

L’experiència, desenvolupada entre Barcelona, Civitavecchia, Palerm i Gènova, ha esdevingut un espai de reflexió i intercanvi de coneixements sobre els reptes de l’educació en una societat cada vegada més marcada per la intel·ligència artificial i la transformació tecnològica.

Un reconeixement a la trajectòria i la col·laboració

Un dels moments més destacats de la commemoració ha estat el lliurament del reconeixement Areté a l’Escola del Treball de Lleida, en reconeixement a la seva contribució i col·laboració amb el projecte de l’Escola Europea.

Dani Escuer, director d’Innovació i representant de l’equip directiu del centre, ha estat l’encarregat de recollir aquesta distinció en nom de l’institut.

Aquest reconeixement posa en valor la cooperació entre el món educatiu i el sector empresarial, especialment en els àmbits de la logística portuària i el transport intermodal. Una relació que permet apropar l’alumnat de formació professional a la realitat del sector, fomentar l’aprenentatge pràctic i obrir noves oportunitats de desenvolupament professional.

Erasmus+: aprendre, compartir i transformar l’educació

La participació del centre també ha tingut una important dimensió formativa gràcies a la mobilitat Erasmus+ de la professora Iolanda Claveria Bellostes, representant de la família professional de Comerç i Màrqueting, que ha participat en el programa internacional complet.

Durant sis dies, els participants han compartit experiències i reflexions al voltant d’una pregunta fonamental: quin ha de ser el paper de l’educació en un món on la intel·ligència artificial té cada vegada més protagonisme?

Les sessions han aprofundit en aspectes com el lideratge, la comunicació, el treball en equips d’alt rendiment, l’ètica, la responsabilitat, la gestió de les emocions i la importància de l’escolta activa.

El programa ha posat especialment l’accent en la necessitat d’anar més enllà de la transmissió de coneixements, promovent una educació que desenvolupi el pensament crític, la creativitat, la capacitat d’aprendre i les relacions humanes.

Un manifest internacional per situar les persones al centre

La trobada ha culminat a Gènova amb l’elaboració i la signatura d’un manifest col·lectiu, fruit de les reflexions, experiències i aportacions compartides durant el recorregut internacional.

El document recull el compromís dels participants amb una educació capaç d’adaptar-se als canvis tecnològics sense perdre de vista allò que la fa essencial: les persones.

Aquesta iniciativa reforça la idea que educar no consisteix únicament a transmetre coneixements, sinó també a acompanyar, inspirar i preparar les noves generacions per afrontar els reptes del futur amb criteri, responsabilitat i sensibilitat humana.

Vint anys construint ponts entre educació i empresa

La participació en Education Beyond Intelligence i el reconeixement Areté refermen el compromís de l’Escola del Treball de Lleida amb la internacionalització, la innovació educativa i una formació professional connectada amb el món empresarial.

Des del centre felicitem l’Escola Europea – Intermodal Transport pels seus vint anys de trajectòria i agraïm especialment al seu director, Eduard Rodés, i a tot l’equip la seva acollida, dedicació i excel·lent organització.

Una experiència que ens recorda que, en un món cada vegada més tecnològic, el futur de l’educació continua passant per les persones, la cooperació i el coneixement compartit.